摘要：當(dāng)前應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量參差不齊，存在諸多問題。本文分析了現(xiàn)狀，提出了對(duì)策建議。針對(duì)就業(yè)信息不透明、企業(yè)需求與畢業(yè)生能力不匹配、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不足等問題，建議加強(qiáng)信息化建設(shè)，搭建就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)化校企合作，提升畢業(yè)生技能水平，并加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)。以提高應(yīng)屆生就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)人才市場(chǎng)的良性發(fā)展。

本文目錄導(dǎo)讀：

1. 應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀
2. 應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量參差不齊的成因
3. 提高應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的對(duì)策
4. 案例分析

隨著高等教育的普及，應(yīng)屆生就業(yè)問題日益受到社會(huì)關(guān)注，當(dāng)前，我國應(yīng)屆生就業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，但同時(shí)也存在著服務(wù)質(zhì)量參差不齊的問題，這不僅關(guān)系到應(yīng)屆生的切身利益，也影響到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，本文旨在探討應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀、成因及解決對(duì)策。

應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀

1、就業(yè)信息服務(wù)不足，許多高校提供的就業(yè)信息更新不及時(shí)，與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)，導(dǎo)致信息不對(duì)稱現(xiàn)象嚴(yán)重，部分高校缺乏對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的深入研究，無法為應(yīng)屆生提供精準(zhǔn)的職業(yè)指導(dǎo)。

2、招聘活動(dòng)質(zhì)量不高，部分高校舉辦的招聘會(huì)規(guī)模較小，參與企業(yè)數(shù)量有限，崗位類型單一，無法滿足應(yīng)屆生的多元化需求，部分招聘活動(dòng)組織不規(guī)范，存在虛假招聘、欺詐等現(xiàn)象。

3、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不到位，一些高校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)僅限于簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等表面層次，缺乏對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)等方面的深度指導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)師資力量薄弱，專業(yè)化水平不高。

應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量參差不齊的成因

1、高校就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)不完善，部分高校對(duì)就業(yè)服務(wù)工作重視不夠，缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，就業(yè)服務(wù)體系尚未完善，導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量參差不齊。

2、就業(yè)市場(chǎng)需求變化迅速，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，就業(yè)市場(chǎng)需求不斷變化，而高校人才培養(yǎng)存在一定的滯后性，導(dǎo)致供需不匹配。

3、應(yīng)屆生自身準(zhǔn)備不足，部分應(yīng)屆生對(duì)職業(yè)規(guī)劃缺乏認(rèn)識(shí)，求職技能不足，導(dǎo)致在就業(yè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

提高應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的對(duì)策

1、完善高校就業(yè)服務(wù)體系，高校應(yīng)建立系統(tǒng)化的就業(yè)服務(wù)體系，包括就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)等方面，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高就業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)性和針對(duì)性。

2、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與對(duì)接，高校應(yīng)定期對(duì)企業(yè)需求進(jìn)行調(diào)研，了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以便調(diào)整人才培養(yǎng)方向，加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流，舉辦大型招聘會(huì)，拓寬應(yīng)屆生的就業(yè)渠道。

3、提升應(yīng)屆生綜合素質(zhì)與技能，高校應(yīng)引導(dǎo)應(yīng)屆生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，提高求職技能，開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育，提高應(yīng)屆生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

4、強(qiáng)化政府與社會(huì)支持，政府應(yīng)加大對(duì)高校就業(yè)服務(wù)的支持力度，提供政策和資金扶持，鼓勵(lì)企業(yè)積極參與招聘活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，社會(huì)也應(yīng)關(guān)注應(yīng)屆生就業(yè)問題，提供多元化的就業(yè)機(jī)會(huì)。

5、建立就業(yè)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，通過構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)高校就業(yè)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行定期評(píng)估與監(jiān)督，這有助于發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

案例分析

以某高校為例，該校通過完善就業(yè)服務(wù)體系、加強(qiáng)與企業(yè)合作、提升應(yīng)屆生綜合素質(zhì)與技能等措施，提高了應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，具體做法包括：定期舉辦職業(yè)規(guī)劃講座、開設(shè)求職技能培訓(xùn)課程、組織企業(yè)與學(xué)院對(duì)接的招聘會(huì)等，通過這些措施，該校應(yīng)屆生的就業(yè)率明顯提高，且就業(yè)質(zhì)量也得到了顯著提升。

提高應(yīng)屆生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，高校、政府和社會(huì)應(yīng)共同努力，完善就業(yè)服務(wù)體系、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研與對(duì)接、提升應(yīng)屆生綜合素質(zhì)與技能、強(qiáng)化政府與社會(huì)支持、建立就業(yè)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等，為應(yīng)屆生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)他們的順利就業(yè)。